Leilani Medina Valdes
Artista
"El origen de mi práctica artística se remonta a una ausencia temprana. De niña, paseando por los portales de Santo Domingo con mi abuelo, buscaba mi nombre en las pegatinas escolares; al no encontrarlo, nació una determinación: “Estudiaré para que mi nombre esté ahí”. Esta promesa se convirtió en el motor que me llevó a estudiar diseño y a buscar un lugar en el mundo de la creación.
Sin embargo, la trayectoria del artista se revela como un desafío perpetuo. A pesar de los logros visibles y el reconocimiento externo, persiste la sensación de que el resultado nunca es suficiente. Es la lucha interna entre la admiración que ofrece el mundo y la visión borrosa que tengo de mi propio camino.
Mi arte es, en esencia, la manifestación de esta tensión: la persecución constante de una certeza creativa que mi mente aún no logra asir por completo. Cada obra es un intento de hacer tangible lo intangible, de darle forma a esa identidad que siempre parece estar un paso más allá del lienzo".
.png)
Contacto
La Dra. Leilani Medina es una figura versátil que integra la teoría del arte, la investigación y la creación plástica. Su formación comenzó en 1992 en los talleres de la UNAM, FES Acatlán, y en el año 2000 obtuvo la Licenciatura en Diseño Gráfico. A lo largo de su carrera ha profundizado en áreas esenciales como el Diseño Incluyente y el Diseño Ambiental.
Tras concluir su Doctorado, en 2010 se incorporó a la red de tutores de la Facultad de Artes y Diseño, donde su labor fue decisiva en la asesoría de proyectos de posgrado y en la revisión de más de quince investigaciones. Durante esta etapa, se enfocó en la preservación de la herencia cultural, destacando su participación en la recuperación de la cartonería mexicana y su papel como directora de arte en la creación de los emblemáticos Alebrijes Monumentales de la FES Acatlán.
Desde 2023, la Dra. Medina ha renovado su práctica artística como acuarelista y ha establecido un estudio de Arteterapia dedicado a promover actividades que fortalezcan la habilidad cognitiva. Actualmente, explora la accesibilidad en la creación artística y la experimentación con nuevos materiales, guiada por la convicción de que “es tan importante creer como crear”.